数学教学应关注学生个性差异

• 作者: 徐正忠
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 个性差异 学生 九年级第一学期 学习成绩 单元测验 考试成绩 正确率
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

班上有一位女生叫小吴，学习成绩一直比较优秀，是班长。她学习较为认真，每天的作业能按时按质完成，且正确率多在95％以上，每次数学单元测验的成绩都接近满分，但在九年级第一学期的月考和期中、期末考试成绩却降到125分左右，这样的情况使得学生本人、教师和家长相当着急。

作者信息

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1	徐正忠		3	0	0.0	0.0