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摘要:
中职市场营销教学方式的优化,可从以下几方面开展:创设环境,激发求知欲望;加强指导,引导自主解决;打破定势,学会发散思维;构筑气氛,保持学习兴趣;延伸课外,注重实践运用;有效评价,重视适时激励.
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文献信息
篇名 中职市场营销教学方式的优化
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 中职 营销教学 教学方式
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 分类号 G71
字数 2675字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2010.08.038
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾晓燕 6 0 0.0 0.0
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2004(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中职
营销教学
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
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