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让音乐课堂动起来
让音乐课堂动起来
作者:
杨雯君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
音乐课堂教学
引导学生
音乐学习
音乐知识
积极主动
教材
摘要:
音乐无处不在,音乐围绕着每一个人,音乐课也给人一种轻松愉快的感觉。可是现在的音乐课堂教学中,往往会出现以下几种情况:教材歌曲学生不喜欢唱;教材中的欣赏曲学生听不懂,不愿意听;学生对音乐课提不起兴趣;学生觉得学习音乐知识好难。所以我觉得要让音乐课堂动起来,引导学生积极主动地参与到音乐学习中来。
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文献信息
篇名
让音乐课堂动起来
来源期刊
现代教学
学科
教育
关键词
音乐课堂教学
引导学生
音乐学习
音乐知识
积极主动
教材
年,卷(期)
2010,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
66
页数
1页
分类号
G633.951
字数
语种
DOI
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单位
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G指数
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杨雯君
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研究主题发展历程
节点文献
音乐课堂教学
引导学生
音乐学习
音乐知识
积极主动
教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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