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摘要:
目的 探讨综合医院口腔科实习学生的临床教学方法.方法 采用"四期"临床教学模式:学生经过技术培训期、临床前见习期、临床操作期和操作后总结期来完成整个实习过程.结果 "四期"临床教学模式可以增加学生临床"上手"的机会;使学生掌握目前最新的"四手操作"技术;有利于提高学生的临床应变能力;尽快进入临床工作状态.结论 "四期"临床教学模式是综合医院口腔科实习学生较好的临床教学方法.
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文献信息
篇名 综合医院口腔科"四期"临床教学模式探讨
来源期刊 临床医学工程 学科 医学
关键词 牙科 临床教学 "四期"临床教学模式
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156-157
页数 分类号 R78|G642.44
字数 2016字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4659.2010.09.156
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐普 中南大学湘雅医学院附属海口医院口腔医学中心 41 80 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
牙科
临床教学
"四期"临床教学模式
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
临床医学工程
月刊
1674-4659
44-1655/R
大16开
广东省广州市广州大道中1307号
46-130
1994
chi
出版文献量(篇)
14428
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