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捕捉生成亮点 演绎精彩课堂
数学课堂
捕捉
生成亮点
方法策略
课堂因意外生成而精彩
课堂教学
意外
生成
学生
精彩预设演绎生成提高数学课堂效率
课堂流程
课堂情境
学生反应
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "生成"的数学精彩的课堂
来源期刊 新课程学习(基础教育) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 分类号 G63
字数 1989字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季华 河南省鹤壁市教育局基础教研室 3 0 0.0 0.0
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