职业中学电工电子教学方法探讨

• 作者: 李娟
• 来源期刊: 科技与生活
• 学科: 教育
• 关键词: 电子电工 探究性学习 兴趣 激励 创新
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

“教学的艺术不在于传授的本领，而在于善于激励、唤醒、鼓舞”。教育对于学生的作用，一方面，教育的发展，教师的作用必不可少；另一方面，教育要真正发挥它的作用，还必须考虑学生发展的内部矛盾，调动学生的内部作用。中等职业学校专业课的教育教学，需要一个相对宽松的学习环境。如何让学生轻松、愉快地完成学业，如何让学生积极主动参与动手实验、动脑提出问题，最终学以致用，成为专门人才，这是教师值得注重的问题。通过培养学生的自主学习的积极性、培养学生的探究意识和培养学生的动手操作能力等来挖掘学生的潜能，从而充分培养学生的创新意识和创造才能。

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1	李娟		2	0	0.0	0.0