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摘要:
多媒体的应用在特殊教育学校中有着举足轻重的作用,它可以有效补偿学生的听力缺陷,提高教学效率和教学效果.
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聋生
语文教学
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文献信息
篇名 多媒体教学在聋校语文教学中的应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 多媒体 特殊教育 语文教学
年,卷(期) 2010,(36) 所属期刊栏目 多媒体教学
研究方向 页码范围 130
页数 分类号 G63
字数 2284字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.36.122
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1 陈吉平 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
特殊教育
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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