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摘要:
文章在分析经济地理学课程特点的基础上,探讨参与式教学方法的应用.主张采用教师讲授与学生实践相结合的方式,以锻炼学生运用理论知识分析实际问题的能力为目标,突出"参与式"特征,并总结可能存在的问题及应对措施.
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文献信息
篇名 参与式教学法在经济地理学教学中的尝试
来源期刊 科学之友 学科
关键词 经济地理学 参与式 教学
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 134-135
页数 分类号 F119.9
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张亚丽 河南农业大学资源与环境学院 41 340 10.0 17.0
3 黄珺嫦 河南农业大学资源与环境学院 25 87 5.0 8.0
7 蔚霖 河南农业大学资源与环境学院 14 68 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
经济地理学
参与式
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
科学之友
月刊
1000-8136
14-1032/N
大16开
1980-01-01
chi
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