农村中小学语文课堂有效性策略研究

• 作者: 徐时雨 王文君
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 学案式备课 自主性学习 合作性讨论 激励性评价
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G4

摘要

提高农村中小学语文质量,关键就是抓课堂效率。备课是前提,自主学习是重点,合作讨论是关键,激励评价是保证。农村中小学校要多方位、多角度、多元化调动师生的积极性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文君		2	0	0.0	0.0
2	徐时雨		2	0	0.0	0.0