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摘要:
该文通过对目前高校读者阅读现状的分析,指出现代导读的目的,并总结当前图书馆导读工作的重点.
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文献信息
篇名 简析当前图书馆导读工作
来源期刊 吉林省教育学院学报(学科版) 学科 社会科学
关键词 图书馆 导读 阅读
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G252.17
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
图书馆
导读
阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
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