加强初中语文朗读教学 提升初中学生朗读水平

• 作者: 刘莉
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读教学 初中学生 初中语文 朗读水平 《语文课程标准》 教学目标 语文学科 语文教学
• 年，卷（期）: wldh_2010,（16）
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

新《语文课程标准》中明确提出：使学生＂用普通话正确、流利、有感情地朗读＂是所有学段都不能忽视的＂教学目标＂,并且强调＂注意加强对学生平时诵读的评价,鼓励学生多诵读,在诵读中增加积累,发展语感,加深体验和领悟＂……新课标把朗读教学提到很重要的地位。的确,朗读是语文学科最重要的特性,是语文教学中必不可少的重要环节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘莉		4	6	2.0	2.0