知识经济时代主观构建背景及创新品质培养

• 作者: 张颖
• 来源期刊: 商业时代
• 学科: 教育
• 关键词: 新知识观 主观构建 创新品质 终身学习
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 100-101
• 分类号: G729
• 字数: 2996字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-5863.2010.10.050

摘要

从本质上讲,知识内在于人的主观创造,是基于客观性上的主观构建.在知识经济时代,建构新知识的体系和理念,学会创造性学习和通过贯穿一生的学习来获得个体的生存与发展,成为一个永存的令人关切的话题.基于此,本文立足于探讨新知识观中的主观构建背景及创新品质的培养,指出在知识经济时代,教育应当注重建立以主体为对象的实践领域,把终身学习的观念贯穿于人类自身发展的始终.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张颖	南昌大学公共管理学院	28	63	4.0	6.0