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摘要:
在市场经济条件下,高校理论课教学存在三方面的问题:师生本位问题统一价值观引导与学生个性多样性的矛盾:理论和实践的脱节问题.要克服这些问题,就必须转变高校理论课教学观念,改革现有的的教学体制.包括重视知识教育和道德教育的结合,明确以学生的成长为中心的教育理念和构建高校理论课教学的新机制等方面的内容.
内容分析
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文献信息
篇名 对市场经济条件下高校理论课教学的再认识
来源期刊 东方青年·教师 学科 教育
关键词 高校理论课教学 观念转变 体制改革 方法创新
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86
页数 分类号 G64
字数 2614字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨普春 宝鸡文理学院哲学系 27 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校理论课教学
观念转变
体制改革
方法创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
总被引数(次)
1483
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