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摘要:
小学阶段是基础教育的基础,它是小学生良好的道德品质形成的关键时期之一.小学语文教材中的每一篇文章,都蕴含着极其重要的思想教育内容.本文浅谈了如何在小学语文的教学过程中,对小学生进行德育渗透,培养小学生高尚的情操,从而不断提高其思想觉悟和道德品质.
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文献信息
篇名 浅谈如何在小学语文教学中进行德育渗透
来源期刊 东京文学 学科 教育
关键词 小学语文 教学 德育渗透
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 211
页数 分类号 G62
字数 168字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5346.2010.11.150
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大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
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2014
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