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摘要:
通过多年的<动物环境卫生学>教学实践,从激发学生的学习兴趣入手,采用创设情境、互动式教学、强化实验教学等多种教学方式,对如何发挥学生的主体作用,调动学生学习积极性,活跃学生思维,激发学生的求知欲望等几个方面提出了相应的课程改革方案.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《动物环境卫生学》教学改革的实践与思考
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 动物环境卫生学 教学改革 创设情境 互动式教学 实验教学
年,卷(期) 2010,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43,56
页数 分类号 G642.0
字数 4136字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5739.2010.16.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方素栎 甘肃农业大学动物科学技术学院 10 61 6.0 7.0
2 沈禹颐 甘肃农业大学动物科学技术学院 12 121 5.0 11.0
3 张慧霞 甘肃农业大学动物科学技术学院 5 25 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
动物环境卫生学
教学改革
创设情境
互动式教学
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
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76497
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