探讨提高地理课堂教学效率的策略

• 作者: 王蓉
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 地理教学 课堂教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 124-125
• 分类号: G63
• 字数: 3219字
• 语种: 中文

摘要

依据现代教育学和心理学理论和学生认知的特点提出了排除感情障碍,厚爱自己的学生;制订合情合理的学习目标,实现学习目标行为化;关注学生非智力因素,激发学生学习动机;发展学生智力,注重课堂教学内容生活化;关注学生反馈,注重课堂教学师生沟通等课堂教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王蓉		1	0	0.0	0.0