问题意识与思想政治理论课教学——以《中国近现代史纲要》教学为例

• 作者: 吴争春
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 问题意识 思想政治理论课教学 中国近现代史纲要
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

问题意识是思想政治理论课教学取得实效的重要前提;以问题为中心的教学方式是思想政治理论课取得实效的有效途径。大学生思想政治理论课教学增强问题意识需要从两方面着手：一方面教师应树立问题意识,以加强教学针对性;另一方面教师要有意识地激发并培养学生的问题意识,充分调动其学习主动性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴争春	中南大学政治学院	20	50	4.0	6.0