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摘要:
"文如其人","作文即做人"等,都是在讲作文与做人的关系.中职语文教师在作文教学的过程中,要引导学生、帮助学生、带领学生在做人的基础上做好文章,实实在在做人、真真切切写文,达到从"人文分离"到"人文合一"的转变.
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文献信息
篇名 浅谈职业学校教学中的"人文合一"
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 职业学校 作文教学 人文分离 人文合一
年,卷(期) 2010,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156
页数 分类号 G71
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.27.105
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研究主题发展历程
节点文献
职业学校
作文教学
人文分离
人文合一
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
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