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摘要:
化学是一门"中心的、实用的、创造性的科学",在教学过程中要让学生形成"化学物质的不合理应用会引起环境污染"等社会问题的观点,进而使学生树立"科学地应用化学物质促进社会可持续发展的科学发展观。"
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生态经济
可持续发展
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生态社会
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈化学教学中的可持续发展理念
来源期刊 当代教育论坛:教学版 学科 教育
关键词 化学 可持续发展 环境 污染 利用 解决
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 G633.8
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化学
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期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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