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摘要:
新课标明确指出学习中国古代优秀作品的目的是体会其中蕴涵的中华民族精神,为形成一定的传统文化底蕴奠定基础,从中汲取民族智慧.因此,文言文教学中应该"情感"先行,即要先了解课文选文所蕴涵的文化意义和人文精神,在此基础上再要求学生对文言文的基础知识进行识记.
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文献信息
篇名 高中文言文教学的"情感"
来源期刊 科园月刊 学科 教育
关键词 教学 情感 诵读 阐典
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-88
页数 分类号 G63
字数 2710字 语种 中文
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1 杜遥 1 0 0.0 0.0
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