从个性差异谈高校音乐专业学生教育管理的有效途径

• 作者: 帅海波
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐专业 个性差异 教育管理 有效途径
• 年，卷（期）: wldh_2010,（16）
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 分类号: G647

摘要

本文从学生的个性发展特点出发,分析并归纳总结音乐专业学生的性格特点,并根据其形成的性格特点,认真研究关于高校音乐专业学生教育管理的有效方法,具有一定的科学性、理论性和实效性,对大学生成长、成才有一定的理论意义、指导意义和现实意义。

作者信息

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1	帅海波		2	0	0.0	0.0