关于汉语词汇教学的思考

• 作者: 古丽先·依明尼牙孜
• 来源期刊: 新农村(黑龙江)
• 学科: 文学
• 关键词: 汉语 词汇教学 文化词语 词义
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 教育纵横
• 页码范围: 155-156
• 分类号: H1
• 字数: 4193字
• 语种: 中文

摘要

汉语的词是由语素组成的,大量的语素以及语素和语素的多种组合方式,正是汉语语汇取之不尽、用之不竭的一个最根本的原因.在汉语教学体系中,词汇教学占非常重要的地位,是学生学习和理解课文的前提,是学生掌握和扩大词汇量的重要手段.本文主要阐述了汉语教学中词汇的重要性、意义和词汇教学的基本方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	古丽先·依明尼牙孜		1	0	0.0	0.0