诗歌,应适时而诵

• 作者: 赵宏
• 来源期刊: 学生之友（小学版）上
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

诗歌,不管是古代诗歌,还是现代儿歌,因其直率明朗的抒情性、流畅而优美的音乐性、天真活泼的趣味性等特性而成为我们教学中深受欢迎的阅读题材.对于诗歌的阅读,很多人认为重在诵读,可不求甚解,这固然很有道理,但我们在平时的教学中如果适时引导孩子进行诵读,让孩子在诵读的同时还能对诗歌有所感悟,岂不更好?现就结合本人低年级的教学谈谈如何适时引导孩子诵读诗歌.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵宏		6	0	0.0	0.0