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摘要:
英语是世界上使用最普遍的一种语言。在我国,除了在校学生,各行各业的许多成年人也为了生活和工作的需要,开始学习英语。成人在生理、心理和认知上与全职学习的青少年有着极大的不同,对他们(尤其是初学者)的英语教学方法需要有专门的研究。该文旨在探讨目前的成人基础英语教学方法的利弊,并从实际教学角度出发提出适合他们的教学方法及课程设置建议,以期促进这一领域的发展。
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交际法
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模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “双C结合法”在成人基础英语教学中的应用
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 成人英语学习 自觉对比教学法 交际法 双C结合法
年,卷(期) 2010,(5X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王嵩浩 6 0 0.0 0.0
2 周静 11 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (2)
节点文献
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2002(1)
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2010(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
成人英语学习
自觉对比教学法
交际法
双C结合法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
总被引数(次)
32691
论文1v1指导