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摘要:
英语语言能力的培养是大学英语的主要教学目标.因此,在教学实践中,教师应针对非英语专业学生的特点,运用创新、多样的教学方法与手段,激发学生学习英语的积极性,从而培养并提高非英语专业学生的语言应用能力,使其满足日益发展的社会需求.
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旅游英语
语言交际能力
实践性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 非英语专业学生英语语言应用能力的培养
来源期刊 管理观察 学科 文学
关键词 大学英语教学 非英语专业学生 语言应用能力
年,卷(期) 2010,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-114
页数 分类号 H3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.18.080
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙晋玮 4 1 1.0 1.0
2 郭健 7 5 1.0 2.0
3 杜丽娜 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
非英语专业学生
语言应用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
61459
论文1v1指导