立体几何教学中职业高级中学的学生类比能力的培养

• 作者: 余宏
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 立体几何 职业高中 教学 类比能力 培养
• 年，卷（期）: 2010,（36）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 29
• 分类号: G420
• 字数: 2368字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.36.024

摘要

大数学家欧拉曾经说过:"类比就是大胆创造".类比式数学当中一种重要的思维方式,人们之所以把数学看成思维的体操,就是因为通过数学学习可以锻炼人的思维能力,而数学思维能力在人的思维能力中占有着十分重要的地位和作用.数学教学的重要目的在就于培养学生的数学思维能力.本文将对立体几何教学中职业高中的学生类比能力的培养进行简要阐释.