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摘要:
运用二语习得概念中的输入到输出的特性,把任务型教学模式与高职高专英语B级水平考试相结合,在英语应试水平考试的复习课上,探索如何让学生在教师的引导下自主地体验、发现语法词汇填空题的解题思路与方法,从而取得较好的英语成绩。
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任务型教学法
语法教学
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文献信息
篇名 任务型教学在应试教学中的应用——从英语B级考试题型中分析语法词汇教学
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 高职高专应试教学 英语应用能力考试B级考试 任务型教学
年,卷(期) 2010,(5X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯薇育 9 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专应试教学
英语应用能力考试B级考试
任务型教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
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