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摘要:
结合动物生理学教学的实际,探讨了计算机多媒体教学的优势和教学误区.通过与传统的教学手段比较,提出了以学生为主体,在动物生理学教学中科学使用计算机多媒体,提高教学效果.
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成人高等医学教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 利用动物生理学多媒体课件提高教学效果
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 动物生理学 多媒体教学 教学效果
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 170-172
页数 分类号 G427
字数 3821字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-7731.2010.21.079
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王菊花 安徽农业大学动物科技学院 66 239 10.0 12.0
2 薛秀恒 安徽农业大学茶与食品科技学院 81 349 10.0 15.0
3 周杰 安徽农业大学动物科技学院 84 339 10.0 14.0
4 丁建平 安徽农业大学动物科技学院 32 146 7.0 9.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (49)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (10)
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研究主题发展历程
节点文献
动物生理学
多媒体教学
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
出版文献量(篇)
31046
总下载数(次)
44
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