数学教学心得一二

• 作者: 郭卫娟
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 得一 教学过程 师生情感 双边活动 教学活动 精心设计 主要表现
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

教学活动是教师和学生的双边活动，教学过程也是师生相互影响的过程。“教”的主体是教师，“学”的主体是学生，只有当师生情感达到和谐一致，亲密无间时，这种“双主”关系的相互转化才顺理成章，教与学的任务才能很好完成。以教师为主导，就是指教师在教学中对学生所起的作用，主要表现为精心设计教学过程和在教学过程中对学生的引导。叶圣陶先生曾说：

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1	郭卫娟		2	0	0.0	0.0