作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
上世纪50年代,当我第一次走进学堂,正赶上全国实行简化字,推广普通话。父亲学前教我的四百多个繁体字,都将被淘汰。对学讲普通话,我更觉得费劲,毕竟乡音难改。
推荐文章
从普通话水平测试视角分析普通话朗读教学
普通话朗读教学
表达技巧
语感
浅析普通话在课堂教学中的运用
普通话
规范字
课堂教学
朗读
口语交际
中职教育普通话朗读教学浅谈
中职教育
普通话朗读
教学浅谈
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学讲普通话
来源期刊 老年世界 学科 文学
关键词 普通话 50年代 简化字 繁体字 乡音
年,卷(期) 2010,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 H102
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
普通话
50年代
简化字
繁体字
乡音
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
老年世界
月刊
1007-7502
15-1013/C
16开
呼和浩特市兴安南路137号
16-23
1984
chi
出版文献量(篇)
12205
总下载数(次)
11
总被引数(次)
28
论文1v1指导