试论健美操教学课堂的互动因素

• 作者: 李亚楠
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 健美操 教学 因素
• 年，卷（期）: 2010,（35）
• 页码范围: 229-229
• 分类号: G420
• 字数: 2455字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.35.191

摘要

本文论述了健美操课堂教学互动的意义,并分析了健美操教学互动模式的构建和健美操教学互动存在的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李亚楠	河南中医学院体育教研部	27	158	7.0	11.0