在护理技能出科考试中实施护生交叉点评方法的实践

• 作者: 黄望星
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 护理技能操作 出科考试 交叉点评
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 171
• 页数: 1页
• 分类号: G424.7
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2010.02.046

摘要

[目的]探讨护生交叉点评方法在护生护理技能出科考试中的应用效果.[方法]将2006年6月-2008年4月在我科实习的153名大专护生随机分为对照组(72人)和实验组(81人);在护生出科护理技能考试时对照组采用单个考核点评的方法,实验组采用护生交叉点评的考核方法.[结果]实验组护生护理技能考核成绩明显高于对照组(P＜0.05).[结论]实施护生交叉点评的考核方法可提高护理技能操作考核成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄望星		3	12	2.0	3.0