新语文教师多媒体课堂教学问题与对策——结合一名新教师上《念奴娇·赤壁怀古》教学案例

• 作者: 杨燕丽
• 来源期刊: 文艺生活·文艺理论
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 新语文教师 问题 教学水平
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 73,82
• 分类号: G633.3
• 字数: 1685字
• 语种: 中文

摘要

21世纪是网络的时代,网络对教育领域形成很大影响,近而带来一系列的改革,在这个改革的浪潮中,新语文教师的多媒体课堂教学成为一个备受关注的话题.对于新教师而言,新的思想容易接受新的教学方式,能够灵活运用多媒体,然而不适当的运用多媒体教学也会带来不良的影响.本文是结合一名新教师(称张老师)上<念奴娇·赤壁怀古>教学案例来探讨新语文教师进行多媒体课堂教学表现出的问题,并积极探讨对策,以更好提高新语文教师的教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨燕丽	苏州大学文学院	2	0	0.0	0.0