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摘要:
随着Moodle平台在国内外的广泛使用,基于Moodle的网络教学平台越来越受到关注.依据独立学院的培养目标与学生的个性特点,综述了几种基于Moodle的混合教学模式,并对存在问题与后续工作提出了探讨方向与建议.
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应用型高校 Moodle教学平台的建设与创新应用-以烟台南山学院为例
Moodle教学平台
课程建设
教学应用
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 Moodle在独立学院教学中的应用研究
来源期刊 软件导刊 学科 工学
关键词 moodle 个性特征 教学模式
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 191-192
页数 分类号 TP301
字数 2802字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙志梅 湖北经济学院法商学院 16 31 3.0 5.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (16)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (0)
2001(1)
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2006(1)
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2008(1)
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2009(1)
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  • 二级参考文献(0)
2010(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
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2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
moodle
个性特征
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导