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高中生物课堂教学的有效策略
高中
生物课堂
教学
有效性
策略
高中生物课堂有效教学研究
高中生物
教学方法
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如何提高高中生物课堂教学的有效性
高中生物
课堂教学
教学有效性
绿色理念在高中生物课堂的渗透
绿色理念
高中生物课堂
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈高中生物课堂的有效教学
来源期刊 教师 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(15) 所属期刊栏目 课堂链接
研究方向 页码范围 47
页数 分类号 G63
字数 1799字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.15.030
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鞠胜男 1 0 0.0 0.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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