云南高等职业学院英语课分级教学探讨

• 作者: 刘敏
• 来源期刊: 管理学家
• 关键词: 云南 高职院校 英语课程 分级 教学
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着云南高职院校英语应用能力考试(AB级考试)的逐渐普及,如何才能最大程度地从培养学生的英语应用能力入手,以AB级考试为平台,培养和提高学生学习英语的实用性,已经成为高职院校学生就业竞争中的"筹码"之一,也成了高职院校英语任课老师不断探索及思考的问题.本文从分析学生学习英语过程中的兴趣问题入手,提出可适用于云南省高等职业学院英语课教学发展的途径和对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘敏		15	2	1.0	1.0