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摘要:
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构建以学生为主体的数学课堂
小学数学
主体
小组合作
问题情境
以学生为主体的小学英语教学创新方法研究
学生主体
小学英语教学
创新方法
以学生为主体创建高效互动课堂
高效互动课堂
评价要求
构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以学生为主体的生物创新教育
来源期刊 师道·教研 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目 课堂聚焦
研究方向 页码范围 73
页数 分类号 G63
字数 1663字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李可琼 3 0 0.0 0.0
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2010(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师道·教研
月刊
chi
出版文献量(篇)
17326
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1671
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