新课程改革对医学教学的提高

• 作者: 漆静
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 角色变换 教学效果
• 年，卷（期）: 2010,（13）
• 页码范围: 13
• 分类号: G712
• 字数: 2084字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.13.011

摘要

新课改现已在我院推行,对相关学科进行了课程改革,新的教学方法对于教学者是很大的挑战,对于学生来讲也是一个全新接受知识的途径.在教与学的转变过程中产生了很明显的转变,同时也将学科导入了一个全新的方向.对于医学教育在新课改中更是得到了最大的益处.