基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了引导学生明确学习<微生物学>课程的目的及对其他后续课程学习的重要性,调动学生学习的积极性,提高学习兴趣,采取了微生物学与生物化学相结合的教学模式,经调查可知,该方法取得了良好的效果,学生普遍对该教学模式持肯定态度.
推荐文章
临床微生物学检验实习教学体会
临床微生物学检验
实习
教学
《微生物学检验》课程标准
微生物学检验
课程
目标
微生物学双语教学模式改革与实践
微生物学
双语教学
教学改革
食品微生物学课程教学改革与实践
食品微生物学
教学改革
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微生物学与生物化学相结合的教学模式在《微生物学》教学中的应用
来源期刊 安徽农业科学 学科 教育
关键词 微生物学 生物学 教学 改革
年,卷(期) 2010,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9901-9902
页数 分类号 G642
字数 3270字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2010.18.194
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢永芳 重庆邮电大学生物信息学院 60 152 7.0 9.0
2 江怀仲 重庆邮电大学生物信息学院 27 105 6.0 8.0
3 何晓红 重庆邮电大学生物信息学院 26 82 4.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (16)
共引文献  (19)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (35)
二级引证文献  (15)
1990(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2010(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2011(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2012(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2013(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2014(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2015(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2016(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
微生物学
生物学
教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导