《分析化学》课程教学设计的探讨

• 作者: 吴明侠 谢彩侠
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 教育
• 关键词: 分析化学 教学设计 PBL教学法
• 年，卷（期）: 2010,（22）
• 页码范围: 174-175
• 分类号: G642
• 字数: 2925字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4721.2010.22.110

摘要

<分析化学>是药学专业的一门重要的基础课,本文通过对该课程进行教学内容、教学手段及教学方法等方面的科学的教学设计,激发学生学习本课程的兴趣和欲望,充分调动学生参与学习的主动性,实现分析化学的教学目标,从而更好的为专业课的学习奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢彩侠		94	284	9.0	12.0
2	吴明侠		62	487	14.0	20.0