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摘要:
高校突发事件的发生,会造成物质层面的损失、制度层面的失范和精神层面的损害等后果.制度层面失范和精神层面损害的恢复在短时期内不可实现,它需要长期的思想政治教育方能实现.思想政治教育工作在突发事件起着生命线的作用,它本身就是有效治理突发事件的一种重要环节.因而突发事件的发生为思想政治教育的介入提供了可能.
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高校突发事件处理中思想政治教育的运用
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浅谈思想政治教育在高校突发事件有效掌控中的作用
思想政治教育
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作用
高校突发事件的思想政治教育导向体系完善
高校突发事件
思想政治教育
向导体系
完善
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 思想政治教育在高校突发事件中介入的可能性分析
来源期刊 世纪桥 学科 教育
关键词 思政教育 高校突发事件 介入 可能性分析
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目 思想政治
研究方向 页码范围 109-110
页数 分类号 G64
字数 3372字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2010.11.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何涛 西北大学哲学与社会学学院 18 349 8.0 18.0
2 刘峰 西北大学哲学与社会学学院 9 27 4.0 5.0
3 陆清 西北大学哲学与社会学学院 8 12 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
思政教育
高校突发事件
介入
可能性分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
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