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摘要:
纵观群舞作品的生成,却非自然物象的复写,而是经过舞蹈编导的心性浸入、精神观照,获得对舞蹈艺术的某种妙悟之后的创造.其中渗注了舞蹈编导的主观个性因素,包括审美情趣、人格品质、生命取向、文化养成、习惯驱动、情感意志等.群舞作品创作实现的过程,是伴随着群舞编导的美感体验、生命意象,运用娴熟的编舞技术技法,霎时进人"形象"、" "物象"、"传神"、"达意"的状态,"编舞的技术方法"与"编导内心灵感即兴迸发"融结在一起,让"胸中之意象"融入流动的手舞足蹈中,凝定成为物质化的舞蹈艺术形象.
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文献信息
篇名 舞蹈编导教学中的群舞创作研究
来源期刊 文艺生活·文艺理论 学科 文学
关键词 群舞创作 构思创意 舞蹈结构 形式内容 编导教学
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 声乐舞蹈
研究方向 页码范围 40-41
页数 分类号 J704
字数 3852字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玲琰 北京舞蹈学院现代舞教育研究中心 11 29 2.0 5.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
群舞创作
构思创意
舞蹈结构
形式内容
编导教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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