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摘要:
声乐课的教学目的和任务不是培养歌唱家,而是通过全面系统的专业教育,培养专业合格的中等学校音乐教师,所以在新时代的形势要求下,我们要提高声乐教学的有效性.
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分析怎样强化声乐教师的基本素质,提高声乐教学质量
声乐教师
基本素质
主要问题
强化举措
浅谈如何提高小学数学教学质量
小学
数学
教学质量
浅谈如何提高课堂教学质量
教学观念
教学效率
教学方法
浅谈如何提高初中数学教学质量
素质教育
教学质量
自学能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何提高声乐教学质量
来源期刊 大舞台 学科 教育
关键词 声乐教学质量 因材施教 方法 期待
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 180
页数 分类号 G63
字数 2833字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1200.2010.10.149
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研究主题发展历程
节点文献
声乐教学质量
因材施教
方法
期待
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
出版文献量(篇)
14582
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33
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