以复杂性思维推进学校转型性变革

• 作者: 王钢
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 复杂性思维 学校转型性变革 思维方式
• 年，卷（期）: 2010,（16）
• 所属期刊栏目: 创新
• 页码范围: 32-33
• 分类号: G47
• 字数: 4556字
• 语种: 中文

摘要

学校转型性变革中充满了不确定性,需要变革者转变思维方式才能应对.相对于传统思维方式,复杂思维对于学校变革具有极强的方法论意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王钢		15	4	1.0	2.0