我国远程教育中引入PBL教学模式的可行性分析

• 作者: 吴小雷
• 来源期刊: 文艺生活·文艺理论
• 学科: 教育
• 关键词: PBL模式 远程教育 可行性
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 文教研究
• 页码范围: 81-81
• 分类号: G728
• 字数: 1664字
• 语种: 中文

摘要

远程教育的基本特征是以学习者自主学习为主,而PBL教学模式是一种让学习者围绕问题来展开自主学习,从而获取知识和能力的模式.本文试图对PBL模式在我国远程教育体系中的可行性进行详细分析,旨在使我国远程教育取得更好的成效.