循证医学在神经内科临床实习教学中的应用

• 作者: 周华东 方传勤 王延江 许志强 高长越
• 来源期刊: 西部医学
• 学科: 教育
• 关键词: 循证医学 神经病学 实习
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 1760-1761
• 分类号: G424.1
• 字数: 2511字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3511.2010.09.086

摘要

目的 探讨循证医学在神经内科实习生带教中的应用效果.方法 选取五年制临床专业实习学生18名(循证教学组),按照循证医学教育模式进行带教,并与传统教学法实习生18名(传统教学组)的理论与技能训练的效果进行比较.结果 循证教学组在训练实习生掌握神经内科理论及技能方面优于传统教学组,差异显著(P＜0.05).结论 循证医学教育模式是帮助实习生提高积极主动的临床思维方法,并可促进其树立正确的循证医学理念以及在临床实践中应用循证医学医疗模式的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方传勤	第三军医大学大坪医院神经内科	41	239	10.0	13.0
2	周华东	第三军医大学大坪医院神经内科	204	1788	21.0	30.0
3	高长越	第三军医大学大坪医院神经内科	50	544	14.0	21.0
4	王延江	第三军医大学大坪医院神经内科	88	556	13.0	18.0
5	许志强	第三军医大学大坪医院神经内科	86	680	14.0	21.0