作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
如何培养学生的写作能力
利用教材
开阔视野
重视修改
批后指导
如何培养学生的写作能力
写作能力
广泛阅读
走进生活
互相评改
及时鼓励
浅析如何培养小学生的语文写作能力
小学语文
写作能力
教学方法
浅谈如何培养学生的写作能力
学生
写作能力
兴趣
层次
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析如何培养学生的写作能力
来源期刊 考试 学科 教育
关键词 读写结合 培养学生 写作能力
年,卷(期) ksb_2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李荣全 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
读写结合
培养学生
写作能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试
月刊
1006-5962
CN 11-2939
16开
北京经济技术开发区地盛北街1号A区4号楼
2-936
1992
chi
出版文献量(篇)
2445
总下载数(次)
4
论文1v1指导