原文服务方: 护理研究       
摘要:
证据严格评鉴能力的培养是开展循证护理实践的核心与关键,通过对国内外证据严格评鉴培训现状的比较,阐述了加强其培训的必要性,建议以高等护理教育阶段单篇文献的评鉴能力培养作为起点,在此基础上将机构性的大规模原始证据评鉴活动与临床工作者高等级证据利用相结合,来推动循证实践活动的发展.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 循证护理证据评鉴能力培训现状及发展策略
来源期刊 护理研究 学科
关键词 循证护理 证据 评鉴 培训
年,卷(期) 2010,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2069-2071
页数 分类号 R471
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2010.23.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾铁英 197 1754 21.0 29.0
2 张琪 21 96 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (70)
共引文献  (336)
参考文献  (18)
节点文献
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
循证护理
证据
评鉴
培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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