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摘要:
近年来,随着英语教材改革的深入,许多英语教师与时俱进,树立了新的教学理念,不断探求和改进教学方法,取得了明显的效果。然而复习课的教学仍没有受到足够的重视和研究,复习方法也没有相应的变化,存在着相当多的问题。教师上课滔滔不绝,讲得口干舌燥,深感上复习课又累又难。学生强记单词和语法,对重复机械记忆感到索然无趣,参与意识不强,复习效果往往不尽如人意。
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文献信息
篇名 英语复习课教学浅探
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 复习课教学 英语教师 教材改革 与时俱进 教学理念 教学方法 复习方法 机械记忆
年,卷(期) wldh_2010,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G623.5
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1 张敏 14 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
复习课教学
英语教师
教材改革
与时俱进
教学理念
教学方法
复习方法
机械记忆
研究起点
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