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摘要:
随着用人单位对毕业生要求的不断提高,职业学校已将实施职业素质教育提上了重要的议事日程,给专业课教师的教学和自身素质提出了更高的要求.在实施职业素质教育过程中专业课教师必须具备多元职业素质理念,在教学中注重职业意识的传导,营造良好的学习氛围,促使学生明确自身的职业素质.通过职业素质教育在学校的推进,为各用人单位培养优秀的高素质技能型专门人才.
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讨论教育
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个别教育
职业学校开设职业指导课的思考
职业学校
职业指导课
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关键词云
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文献信息
篇名 职业学校专业课教师推进职业素质教育的思考
来源期刊 科教导刊 学科 社会科学
关键词 专业课教师 职业素质 教育
年,卷(期) 2010,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101,125
页数 分类号 G3451
字数 1852字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
专业课教师
职业素质
教育
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